Mediante un proyecto educativo científico, flexible y de calidad que contribuye a la transformación de su entorno económico, empresarial, ambiental y cultural, la Universidad Tecnológica de Bolívar ingresa por primera vez en el prestigioso QS World University Rankings en su edición 2022, demostrando una vez más su excelencia académica.
La UTB es una de las 19 universidades colombianas clasificadas en este ranking entre las 1.300 instituciones de todo el mundo incluidas.
El QS World University Ranking es publicado anualmente por la empresa británica Quacquarelli Symonds (QS) y se basa en indicadores de impacto y productividad de la investigación, compromiso docente, empleabilidad, impacto online e internacionalización.
La reputación de los profesores en el escenario académico mundial, sumada a la reputación de los egresados en el sector empresarial, fueron elementos determinantes para el ingreso de la UTB en este importante listado.
El resultado se suma al reciente logro obtenido en la edición de 2021 del QS Latin American Ranking. “Es un logro de la comunidad UTB, sus estudiantes, egresados, profesores y administrativos, que han demostrado siempre altos niveles de compromiso con su universidad y un claro sello de calidad e innovación. Es también un logro de los empresarios de nuestra ciudad que aportan día a día con sus ideas y su dinámica al desarrollo de la UTB; y por supuesto, es un logro de Cartagena de Indias con la que la Universidad mantiene un fuerte compromiso para contribuir con su desarrollo y competitividad”.”, dijo el rector Alberto Roa Varelo.
Las fortalezas del proyecto educativo UTB han permitido este reconocimiento internacional. Especialmente en el contexto actual, en el cual la educación remota ha jugado un papel tan importante.
La Universidad ha demostrado una vez más su compromiso por la educación de alta calidad, la formación del equipo de profesores con avanzada en doctorados y maestrías, y una oferta académica dinámica, innovadora y pertinente que han contribuido a este posicionamiento.
Las actividades académicas de la UTB se han desarrollado con un alto componente remoto soportado en tecnología por tres semestres desde el inicio de la pandemia. Los logros han sido posibles gracias al uso de tecnologías en la educación y a la adopción del modelo DoReTIC – Docencia Remota soportada en Tecnologías de Información y Comunicaciones.
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