La XIV Asamblea General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), celebrada este viernes en Santo Domingo, ha resuelto reelegir en el cargo de secretario general para los siguientes cuatro años al español Mariano Jabonero, candidato del Gobierno de España, quien ha estado al frente de esta organización desde 2018.
Jabonero contó con el voto de confianza de la Asamblea, conformada por representantes de los 23 países iberoamericanos miembros de la organización. En este sentido, durante el encuentro institucional fue presentado el informe de Memoria Institucional 2019-2022, que da cuenta de los principales logros de la gestión de la OEI en el último cuatrienio, bajo el liderazgo de Jabonero, en el que la pandemia de Coronavirus y la urgencia por la transformación digital de la educación, la ciencia y la cultura iberoamericana marcaron el compás de la actividad cooperadora de la organización.
De acuerdo con el informe, el volumen de gestión de esta actividad aumentó un 50 % y alcanzó a 20 millones de beneficiarios directos en toda la región, mediante cientos de programas de cooperación desarrollados desde la sede de la OEI en Madrid y las 19 oficinas existentes en otros tantos países, lo que han convertido a la OEI en la organización gubernamental de cooperación con mayor presencia y actividad en la región.
“Trabajemos hacia un futuro transformador e innovador. Esa será mi apuesta para los cuatro próximos años”, afirmó Mariano Jabonero, cuando se concretó esta tarde su reelección como secretario general de la OEI, al tiempo que celebró “el gran consenso” alcanzado como “un buen ejemplo para tener en cuenta en momentos en los que las diferencias pretenden imponerse a lo mucho que nos une” y ratificó su firme apuesta para trabajar a favor de la integración regional.
El ya secretario general reelecto agradeció la confianza de los Gobiernos iberoamericanos depositada en su gestión, así como el reconocimiento de la OEI como “un bien público regional” y anunció las prioridades de su nuevo mandato que, entre otros aspectos, pasarán por continuar impulsando la inclusión, la equidad y la digitalización educativa de Iberoamérica y un fuerte trabajo para potenciar la calidad de las universidades de la región.
En materia de ciencia, por su parte, centrará los esfuerzos de la organización en apoyar la divulgación científica y la consolidación del español y el portugués como lenguas de ciencia. Asimismo, en el terreno cultural, Jabonero destacó que continuará fomentando políticas para el desarrollo de las industrias creativas y culturales como generadoras de riqueza en la región —especialmente la producción audiovisual—, y estrategias para situar a Iberoamérica a la vanguardia en temas como derechos de autor y propiedad intelectual, en un mundo que consume cada vez más cultura digital.
En su discurso, Jabonero también se comprometió a incrementar la presencia en medios de comunicación y redes sociales de mensajes y noticias positivas sobre educación. “Ya es hora de acabar con el tópico que defiende que todo lo bueno que se realiza en educación se produce en Finlandia, Singapur o Corea. Con todo reconocimiento a esos países, en los nuestros se producen iniciativas y experiencias educativas, culturales y científicas maravillosas que merecen ser difundidas dentro y fuera de la región”, señaló.
Toda una vida apostando por la educación Mariano Jabonero nació en San Martín de Valdeiglesias (Madrid) y es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid, facultad de la que también fue profesor. En diferentes momentos, y con distintos programas, ha trabajado en todos los países iberoamericanos como consultor o experto de Unesco,PNUD, OEA y OEI.
En 2018 fue elegido secretario general de la OEI con el voto a favor de todos los gobiernos representados en la XIII Asamblea General de la organización, celebrada en la Ciudad de México, y desde entonces ha orientado su actividad a favor de políticas educativas que promuevan la equidad y la inclusión social de jóvenes y adultos, tanto a través de modalidades educativas presenciales como a distancia. También ha defendido el concepto de ciudadanía iberoamericana y el camino hacia la integración regional.
Cuenta con numerosos reconocimientos por su dedicación a la educación y la cultura, entre ellos, la Orden de Alfonso X El Sabio y la Medalla Honorífica de la Universidad de Alcalá de Henares. En 2021 fue reconocido con el título de Doctor Honoris Causa por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia (UNAD).
Durante la XIV Asamblea General de la OEI también se resolvió escoger a Argentinacomo el nuevo país que asumirá la presidencia de su Consejo Directivo y que acogerá la próxima reunión ordinaria de la Asamblea General en 2026.
Sobre la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) Bajo el lema “Hacemos que la cooperación suceda”, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es, desde 1949, el primer organismo intergubernamental de cooperación Sur-Sur del espacio iberoamericano. En la actualidad, forman parte del organismo 23 Estados miembros y cuenta con 19 oficinas nacionales, además de su Secretaría General en Madrid.
Con más de 400 convenios activos junto a entidades públicas, universidades, organizaciones de la sociedad civil, empresas y otros organismos internacionales — como la Unión Europea, el Banco Mundial, BID, CAF, UNESCO o CPLP—, la OEI representa una de las mayores redes de cooperación de Iberoamérica. Entre sus resultados, la organización cuenta a día de hoy con más de 17 millones de beneficiarios directos de sus proyectos.
- Sobre el Ministerio de Educación de la República Dominicana.
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) tiene por misión fundamental garantizar a los dominicanos y dominicanas una educación de calidad mediante la regulación del servicio educativo nacional, su protección y desarrollo integral a lo largo de la vida para la formación de hombres y mujeres libres, éticos, críticos y creativos capaces de contribuir al desarrollo colectivo y al suyo propio.
Igualmente, busca lograr una educación de calidad que forme seres humanos éticos, competentes, respetuosos del patrimonio público, que ejercen sus derechos y cumplen sus deberes, que genere oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para cada uno y para el colectivo. Esto, poniendo en práctica valores como la Identidad, Justicia y Equidad, Calidad y búsqueda de la excelencia, Desarrollo integral, así como compromiso y responsabilidad.
